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发布时间:2020-09-14 01:10:06
黑板,这个词语对大家并不陌生,因为它曾在我们的生活里频繁出现,但是随着信息技术的发展,越来越多的电子白板广告,进行信息化教学,单单的电子白板真正的能够取代传统的教学设备成为教学设备的专宠吗
试想下电子白板高额的成本,以及电子白板的使用率与***维护,很多人都是在后期的使用过程中才发现的问题黑板和粉笔作为传统教学过程中必备的教学设备,不是一个电子白板就可以成功取代的,在教学的不断发展,黑板和粉笔的价值也不会因为一个粉尘而被忽 视。说的是在受灾***严重的宁洱哈尼族彝族自治县新平村小学由帐篷搭建的临时教室里,温总对正在授课的老师说:我想给同学们上两分钟课。
课间,大家都在黑板上忙活,热情高涨的书写着各自的智慧感悟、价值问题和特色板书。课堂上,老师点燃我们的思维与情感,我们可以在课堂上无所顾及地畅所欲言,一会儿胸有成竹地解读发现,一会儿针锋相对质疑争辩,一会儿声情并茂地表演朗读,对教师来说,敞开黑板共享资源,意味着教学再也不用屈从在圣经般的课本、教案、教参之下,更多的关注资源的碰撞与生成,情感的迸发,灵性的闪现,语感的充实;对学生而言,意味着课堂上不再受到人为霸权的挟制,有更多的机会通过感悟发现价值问题,特设板书展示自我的思想与智慧,有更多的机会同学友交流探究,有更多的机会同教师对话研讨,有更多的机会得到同学的鼓励老师的赏识自我的快感。刚上小学的时候,教室里的黑板黑黑的,不算美观,写起字来还有吱呀吱呀的声音。郑州科普教育用品,在课堂上畅所欲言。
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